柳傳志曾經(jīng)這樣對(duì)人說(shuō)，有的人像一顆珍珠。有的人不是珍珠，不能像珍珠一樣閃閃發(fā)光，但他是一條線，能把那些珍珠穿起來(lái)，做出一條光彩奪目的項(xiàng)鏈來(lái)。柳傳志對(duì)他的朋友說(shuō)：“我想我就是那條線�！�
實(shí)際上，柳傳志的比喻與歷史上的一個(gè)故事很相近。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，田單做了齊國(guó)的丞相。有一次，田單路過(guò)淄水時(shí)，看見(jiàn)一位老人大冬天穿著單薄的衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖。田單趕緊下車(chē)，脫下自己的皮襖給老人穿上。此事傳開(kāi)以后，齊國(guó)上上下下都稱贊田單的德行。齊襄王聽(tīng)說(shuō)后感到很不安，認(rèn)為田單是在收買(mǎi)人心。就問(wèn)身邊的一個(gè)穿珠人，他應(yīng)該如何懲治田單的行為？
穿珠人答道：“大王不如因勢(shì)利導(dǎo)，把它引為自己的德政！”穿珠人指著手里的珠子和絲線說(shuō)：“這和用絲線穿珠子是一樣的道理，大王只要嘉獎(jiǎng)田單的德行，下令說(shuō)‘我擔(dān)憂人民饑餓，田單就放糧給饑民；我擔(dān)憂人民受凍，田單就脫下皮襖給路人穿；我關(guān)心老百姓的疾苦，田單也關(guān)心老百姓的疾苦，田單的所作所為，真符合我的心意啦！’這樣，就像穿珠子一樣，田單的德行不就變成大王的德政了么？”
領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系就如珠子和絲線，下屬的才干和功勞是珠子，領(lǐng)導(dǎo)就是那條絲線，他要能夠把下屬的才干發(fā)揮出來(lái)，讓他們都有自己的功勞，然后把下屬的“才干”和“功勞”穿起來(lái)，做成“一條光彩奪目的項(xiàng)鏈”。
有的人只能讓自己“像珍珠一樣閃閃發(fā)光”，卻不知道如何更好地表現(xiàn)他人，挖掘他人的才干和能力，提升大家在一起的價(jià)值。這樣的人是成不了“領(lǐng)導(dǎo)”的，即使他擁有高高在上的“領(lǐng)導(dǎo)”職務(wù)，也是枉然。
珍珠是珍貴的，但單一的珍珠，即使是一捧珍珠的價(jià)值也是無(wú)法與一條制作精美的項(xiàng)鏈相比的。
領(lǐng)導(dǎo)的意義就在于此：一是要能夠發(fā)現(xiàn)并挖掘下屬自身的價(jià)值和能力；二是要能夠看到并為下屬指明未來(lái)的方向和目標(biāo)；三是要能夠帶領(lǐng)大家實(shí)現(xiàn)共同的追求，從而把個(gè)體的價(jià)值“引入”到群體的價(jià)值中來(lái)。
領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)是群體的行為，而不是個(gè)體的行為。當(dāng)一個(gè)人能夠把大家在一起的價(jià)值挖掘出來(lái)，實(shí)現(xiàn)了任何個(gè)人都無(wú)法達(dá)到的目標(biāo)時(shí)，他就成為一個(gè)真正意義上的領(lǐng)導(dǎo)人。
你要想成為一個(gè)真正意義上的領(lǐng)導(dǎo)者嗎？你就要像柳傳志說(shuō)的那樣，成為一條穿珠子的線，能夠把大家的愿望、知識(shí)、能力、關(guān)系、資源、業(yè)績(jī)等等都穿起來(lái)，成就大家在一起的事業(yè)和成功。
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