在很長一段時間內(nèi)，文科已經(jīng)成為備受抨擊的學(xué)科了。如果你聽信了一些評論家，包括一些州長在內(nèi)的人的理論，那么就很容易相信學(xué)習(xí)哲學(xué)、人類學(xué)或歷史專業(yè)的人是注定一生要做毫無出路的工作的。
但是美國高校協(xié)會對雇主們所做的一份新的調(diào)查強(qiáng)烈建議雇主們希望剛畢業(yè)的大學(xué)生接受廣泛的教育。
有318位雇主接受了訪問，這些雇主必須是擁有25名員工以上，并且至少有四分之一的新員工有副學(xué)士或?qū)W士學(xué)位。以下是一些主要的結(jié)果：
93%的雇主表示，批判性思考的實際能力，清楚的溝通和解決復(fù)雜問題的能力要比競聘者的學(xué)士學(xué)位重要的多。
95%的受訪者認(rèn)為，他們會優(yōu)先錄用擁有能幫助他們在工作場所的創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)的能力的高校畢業(yè)生。
80%的雇主同意無論什么專業(yè)，每個高校畢業(yè)生都應(yīng)擁有廣泛的文科和理科知識。
95%的受訪者說，新員工的道德和正直、跨文化間的技能以及繼續(xù)學(xué)習(xí)新東西的能力才是最重要的。
高校的重要作用
雇主也表示他們非常贊同一些合作解決問題、實習(xí)、參與高級工程和社區(qū)活動的教育實踐。
超過五分之四的雇主表示，在評估申請人的時候他們發(fā)現(xiàn)，如果競聘者在通常的簡歷和大學(xué)成績單中附上學(xué)習(xí)歷程檔案將會非常有幫助。
三分之二的雇主相信，大多數(shù)的大學(xué)畢業(yè)生都擁有他們所需要的順利完成入門級職位的知識和技能，但是只有44%的人相信他們有進(jìn)步和提升到高水平的能力。
對文科長期的打擊讓很多學(xué)生選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)作為專業(yè)--這在美國高校中屬于最流行的一種做法。本次對雇主和其他人的調(diào)查提出專業(yè)與大學(xué)生在課內(nèi)外所做的事情相比較起來并沒有那么的重要。
廈門獵頭網(wǎng)
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