| [推薦]廈門獵頭-職教市場或將迎來爆發(fā)式增長 |
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| （作者: www.egrrc.com 來源:贛州人事人才網 采編:精英獵頭 更新時間:2016/8/29 9:28:07 共有985人次瀏覽） |
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職業(yè)教育缺位多年終將回歸。產業(yè)升級和高校畢業(yè)生就業(yè)難的背景之下，政策利好頻出，成為最強推力。職業(yè)教育市場或將迎來爆發(fā)式增長，資本已在躍躍欲試。
“很大一部分高校由于辦學定位偏差，人才培養(yǎng)質量堪憂，這部分學校的畢業(yè)生成為最難就業(yè)的群體”，教育專家、21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，這些學校只有回歸本身的定位，“即進行職業(yè)教育，培養(yǎng)應用型人才，才有出路”。與此同時，政策也放開校企合作辦學。
職業(yè)教育缺位多年終將回歸。產業(yè)升級、政策推動之下，職業(yè)教育市場或將迎來爆發(fā)式增長，但最為關鍵的仍在于能否解決有效就業(yè)問題。
多重政策助推
國家產業(yè)升級大背景之下，人才結構的升級也迫在眉睫，職業(yè)教育需求隨之擴增，背后更有多重政策助推。
由教育部、國家發(fā)改委、財政部聯(lián)合11月中旬發(fā)布的《關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》(下簡稱“《意見》”)，具體部署、引導部分地方普通本科高校向應用型轉變。
《意見》的本意在于，通過高校體系結構的調整，解決中國人才供給與勞動力市場實際需求之間存在的巨大錯位。
“我國地方本科院校，近年來都把辦成學術性綜合型院校作為追求目標，結果導致高等教育結構與社會需求不符”，熊丙奇更指出，高校辦學定位偏差，人才培養(yǎng)質量堪憂，最終導致這部分學校的畢業(yè)生成為最難就業(yè)的群體。
政策利好不止于此。早在去年6月，國務院便發(fā)布了關于《加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》，全面部署加快發(fā)展現代職業(yè)教育。當年12月，教育部發(fā)布了《教育部關于深化職業(yè)教育教學改革 全面提高人才培養(yǎng)質 量 的 若 干 意 見(征 求 意 見稿)》，強化校方和企業(yè)之間的合作辦學關系。
不過，政策出臺后具體如何落地實施，相關配套政策的出臺仍需要因地制宜考量。
校企合作共建專業(yè)探路
針對職業(yè)教育而進行的高校體系改革只待揚鞭策馬向前走，但對于職業(yè)培訓機構而言，機會和市場已經在眼前。
安信證券發(fā)布研報稱，職業(yè)教育是解決“大學生就業(yè)難”與“企業(yè)技工荒”這一就業(yè)結構性矛盾的重要手段。和發(fā)達國家相比，國內目前仍是以政府辦學為主體，“投入效率相對較低，尚有較大提升空間”。
在線教育中的職業(yè)教育領域，已經開疆辟土并獲得資本青睞。移動大數據平臺T alkingT ata的數據顯示，2015年1-10月份，獲得融資的在線教育項目中，職業(yè)教育數量占比達18.8%，其火爆程度僅次于K 12教育。
上述安信證券研報認為，職業(yè)教育覆蓋人群主要為成人，“成人通過在線教育學習的自覺性和付費能力都較優(yōu)，未來有望領先在線教育行業(yè)增速，實現規(guī)模性快速增長”。分析稱，預計到2020年，職業(yè)教育總市場規(guī)�；驅⑦_到1.24萬億元之多。
而前述教育部于去年12月發(fā)布的“意見稿”更是提出，要強化校方和企業(yè)之間的合作辦學關系。
用戶高接受度的天然優(yōu)勢，加上政策層面的放寬，一批職業(yè)教育機構已經開始挖掘高校這座金礦。早在2014年，慧科教育便和華南理工大學簽署合作協(xié)議，雙方將共建其計算機與工程學院“云計算與大數據”工程碩士專業(yè)方向。今年10月，慧科教育集團與阿里云聯(lián)手打造的“阿里云�？珖咝Ｐ小毕盗谢顒釉俣嚷涞厝A南理工大學。
于2014年成功赴美上市的達內科技被稱為職業(yè)教育第一股，也已經和多所高校合作共建專業(yè)。
教育君說
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