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        一、好奇心到底是什么
        1. 靈長類動物有性、食物、居住地三個驅動力，人類不同于靈長類動物的地方就是人類有第四個驅動力：好奇心。動物在灌木叢里聞來聞去，可能是為了尋找食物，可能是為了看有沒有異性伴侶，還有可能是想找到適合自己住的地方。但人類不同，人類做這件事兒完全有可能只是想知道灌木叢里有什么。
        2. 好奇心分為消遣性好奇和認知性好奇。消遣性好奇廣泛，淺薄，認知性好奇持續(xù)性強，讓人收獲更多。消遣性好奇心會讓兒童目不轉睛地盯著蝴蝶，會讓成年人不停地刷微博和朋友圈的最新消息。認知性好奇會讓兒童去百科全書上查找相關知識，會讓成年人專心學習一門學科或一門語言。
       3. 好奇心并不是從出生開始就固定不變的，家長可以在孩子咿呀學語的時候給孩子更多的回應，鼓勵孩子，激發(fā)他的好奇心。
      【案例】
       康奈爾大學的心理學副教授邁克爾•古德斯泰因做過相關的實驗，他讓嬰兒和父母們在一起玩耍，讓父母來教會嬰兒認識圖片，嬰兒看到見過的圖片會伸出手指。邁克爾發(fā)現(xiàn)，父母做出的鼓勵性回應越多，嬰兒就能學會辨識更多的圖片。
        二、擁有好奇心為什么重要
        1. 好奇心會讓我們有更深入的閱讀和更準確的提問。
       【案例】
        查理•芒格會采用多模型結構的工作方式，在面對一項業(yè)務的時候，他會從數(shù)學、經濟學、工程學、心理學和其他學科的角度一起來審視。這和他平日里的閱讀習慣緊密相連，他大量閱讀多種學科的書籍，從而獲得了多種學科的視角。
         2. 好奇心還可以增加我們在做事過程中的體驗，會讓我們的體驗更豐富，更加享受做事的過程。
        【案例】
        研究者征集了100個學生去完成一期健身訓練，想要檢測好奇心在過程中可以起到什么樣的作用。她們讓一半的學生專注自己的目標，強調結果的重要性；讓另一半的學生專注自己的感受，比如說健身時拉伸鍛煉是什么感覺，讓學生們把注意力放到訓練過程中，學生們會對自己的身體感覺產生好奇。結果是，想過程的學生比想結果的學生更享受這次訓練。
       三、怎樣才能保持好奇心
       1. 廣泛的知識積累
       如果你是個音樂家，你必須儲備大量的音樂知識。如果你出生在一個孤島上，從來沒聽過音樂，那你可能會模仿鳥叫，但不太可能寫出第五交響曲。
       2. 始終保持對新事物的開放態(tài)度，對于新行業(yè)和新知識保持求知欲。
      【案例】
        喬布斯曾被排擠出了自己親手組建的公司。他在離開公司之后，被一項新的數(shù)字動畫技術深深吸引。喬布斯買下了這個他感興趣的小部門，還為它成立了獨立的公司。喬布斯成立的這家動畫公司，做出了《玩具總動員》和《怪獸電力公司》這樣的優(yōu)秀作品，這家公司的名字叫皮克斯。皮克斯的存在，甚至在很長一段時間里，威脅著迪士尼的生存。
       3. 在無聊中發(fā)現(xiàn)有趣，始終用有趣的眼光觀察世界和周圍的生活。
      【案例】
       勞拉•麥金納尼曾是一名在麥當勞打工的普通大學生，在每天早餐的工作時間段里，她要經手400多個雞蛋，不斷重復把雞蛋敲碎、打散、煎熟、取出的過程，這是一項極其枯燥的工作。但是漸漸地，她開始對雞蛋感興趣，開始思考雞蛋是怎么凝固的。她突然覺得眼前的每個雞蛋都變成了一個小型戰(zhàn)場，蛋白質在和“熱量”們激烈奮戰(zhàn)，她開始觀察每一個雞蛋。因為雞蛋，她有時候會想到曾經在歷史課上，老師講到的魏瑪時期的德國，一個雞蛋的價格從四分之一德國馬克變成了40億德國馬克。后來，也正是因為雞蛋帶來的啟發(fā)，勞拉對培養(yǎng)好奇心、開發(fā)興趣有了很深的理解，這也讓她拿到了富布萊特獎學金，攻讀教育學的博士學位。    
         金句
         1. 達爾文在提出進化論之后，進一步說明了，靈長類動物有三個基本的驅動力：性、食物和居住地。但是，人類卻擁有第四個驅動力，就是好奇心。
        2. 我們雖然在出生時就有好奇心，但未必能夠一直保持強烈的好奇心，它在我們一生中的每一天都有不一樣的變化，而且這種變化深受環(huán)境的影響，尤其在我們的童年時期。
        3. 好奇心是一個反饋循環(huán)系統(tǒng)，就是說好奇心的規(guī)律是：得到鼓勵，就會增強；被無視，就會減損。
       4. 我們常說結果不重要，過程才重要。實際上，過程才重要是因為當我們把好奇心放到過程中，我們往往會得到更好的結果。
       5. 知識還有一種群聚效應，就是說當人擁有了一部分的知識，就會對于暫時還沒有解決辦法的未知世界，產生探索欲望。所以，知識和好奇心恰恰不是對立的。
       6. 當我們覺得某個事物無聊的時候，我們通常會怪罪那個事物本身。但實際上，世界的有趣程度取決于你觀察它的角度。
     

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